IFPE oferece 7.714 vagas em cursos de capacitação

Do NE10

O Instituto Federal de Pernambuco (IPFE) oferece 7.714 vagas em 251 turmas e 215 cursos para capacitação de jovens. A oportunidade lançada através do Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec) já está com as inscrições abertas, através do site do Programa. Os interessados também podem se inscrever esta semana nos orgãos em que as vagas são oferecidas.

A grande parte das capacitações é de formação inicial e continuada (FIC), com carga horária entre 160 e 300 horas.  As vagas podem ser preenchidas desde estudantes matriculados no ensino médio das escolas públicas, inclusive na Educação de Jovens e Adultos até trabalhadores da área rural.

Os cursos estão disponíveis nos nove campus do instituto, nas cidades de Afogados da Ingazeira, Barreiros, Belo Jardim, Caruaru, Garanhuns, Ipojuca, Pesqueira, Recife e Vitória de Santo Antão.
FONTE:http://ne10.uol.com.br/canal/educacao/noticia/2013/03/25/ifpe-oferece-7714-vagas-em-cursos-de-capacitacao-407879.php

Teresa Leitão alerta que modificações no PCC da Educação prejudicam categoria

Teresa Leitão alerta que modificações no PCC da Educação prejudicam categoria

Notícias - Destaque

Escrito por Assessoria de Imprensa

Qui, 21 de Março de 2013 06:46

O pedido da deputada foi feito durante pronunciamento na Assembleia Legislativa de Pernambuco nesta terça-feira (19).  A deputada estadual Teresa Leitão pediu que o governo estadual modifique a proposta apresentada ao sindicato que representa os professores da rede pública estadual, o Sintepe (Sindicato dos Trabalhadores em Educação), no que diz respeito ao reajuste do piso salarial do magistério. O pedido da deputada foi feito em pronunciamento na Assembleia Legislativa nesta terça-feira (19/03).   Teresa relatou que na assembleia do Sintepe, ocorrida na última sexta-feira (15), a categoria rejeitou a proposta de reformulação do Plano de Cargos e Carreiras (PCC) do Magistério apresentada pelo Governo de Pernambuco.  No texto, o Governo Estadual diminui o interstício de 5% para 1% entre as faixas salariais, fazendo com o que o reajuste de 7,9% tenha pouco impacto no salário de professores que têm licenciatura plena, ou que tenham títulos de pós-graduação ou até mestrado. “Eu pergunto, para quê estudar, se qualificar?”, questionou Teresa, lembrando o fato de que mais de 27 mil professores terão aumento salarial na média de apenas 3%, se aprovada a proposta como está.   A deputada recordou que em 2010 a Assembleia Legislativa foi alvo de protestos dos professores na época da primeira modificação do PCC que reduziu de 10% para 1% o interstício entre as faixas salariais. Em sua análise, a repercussão foi tão negativa que em 2011 a diferença entre os interstícios retornou para 5%. “Agora querem diminuir de novo”, alerta a parlamentar.   Teresa também lembra que Pernambuco é um dos estados onde o quadro de professores tem os maiores percentuais de formação superior no Brasil. “O piso salarial é para professores de nível médio. Aqui em Pernambuco temos uma carreira estipulada por lei. Piso não é teto. A lei do piso é pedagógica, explicita que deve ser respeitado o desenvolvimento na carreira”, lembra.   Em 2010 o Sintepe editou um cartaz com a lista de deputados que foram contra e a favor às modificações do PCC. O sindicato criticou as modificações e os parlamentares que votaram favoráveis a elas. “Votei contra (as modificações) e votaria de novo nas mesmas circunstâncias. Mas não é bom que a Assembleia Legislativa seja alvo, mais uma vez, desse tipo de divisão interna. Por isso é necessário que a proposta seja reformulada e melhor negociada antes de chegar para nossa votação”, explicou a deputada.   A deputada lembrou que Pernambuco vive momentos de grande desenvolvimento econômico e exercita seu poder político no cenário nacional. “Dá para fazer mais pela educação em nosso estado”, concluiu Teresa.   ESCOLAS DE REFERÊNCIA – A deputada também defendeu a eleição direta para diretores das escolas de referência de ensino médio da rede estadual (EREM), ressaltando que houve muita insatisfação com as escolhas. “Algumas dessas pessoas foram alvo de protestos por parte da comunidade escolar”, alertou. Fonte: Assessoria de Imprensa | Jônatas Campos   FONTE:http://www.sintepe.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=3447:teresa-leitao-alerta-que-modificacoes-no-pcc-da-educacao-prejudicam-categoria&catid=40:noticias

A CAPES acaba de lançar um curso de inglês on-line.

Prezados/as,

A CAPES acaba de lançar um curso de inglês on-line, de cinco semestres intensivos, cuja licitação foi vencida pelo grupo empresarial da National Geographic.
O curso//My English Online contempla desde o nível mais básico até os níveis mais avançados, preparando o estudante para os exames de língua inglesa solicitados para admissão em instituições acadêmicas no exterior.
As incrições estão abertas no site:
http://www.myenglishonline.com.br/site/cadastrar

 

FONTE: http://polotabirauab.blogspot.com.br/2013/03/a-capes-acaba-de-lancar-um-curso-de.html

Alunos de Solidão são destaques no xadrez e disputarão festival nacional em São Paulo

A cidade de Petrolina sediou nos dias 9 e 10 de março o Festival Pernambucano da Juventude, evento oficializado pela Confederação Brasileira e pela Federação Pernambucana de Xadrez. O objetivo do evento foi apontar os campeões pernambucanos das categorias Sub-08, Sub-10, Sub-12, Sub-14, Sub-16 e Sub-18, dos naipes masculino e feminino, os quais estão classificados e terão direito a hospedagem e alimentação no Festival Nacional da Criança (S-08, S-10, S-12 e S-14), que acontecerá em Catanduva-SP entre os dias 12 e 14/04/2013 e no Festival nacional da Juventude (S-16 e S-18), que será realizado em Manaus-AM entre os dias 30/05 e 02/06/2013.

O município de Solidão estava representado na competição através dos alunos da Escola Nossa Senhora de Lourdes. Alecia Bento  foi campeã pernambucana na categoria sub-14. Também destacaram-se outros alunos com boa colocação: José Luiz de Araújo Tavares (medalha de bronze na categoria sub-14), Vinicius Rodrigues Simões (vice-campeão na categoria sub-12) e Larissa Silva Souza (vice-campeã na categoria sub-12).

A Escola Nossa Senhora de Lourdes parabeniza todos os atletas bem como o professor Tony, por sua dedicação ao esporte do município de Solidão e especialmente à Escola Nossa Senhora de Lourdes.

FONTE:http://www.tabirahoje.com.br/

Programa seleciona professores para participar de intercâmbio nos EUA

Assessoria de Comunicação - 19/03/2013 10:17h

Créditos: Divulgação

Professores da rede estadual de ensino não podem perder essa chance. A embaixada norte-americana e o Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed), com o apoio da Secretaria de Educação do Estado (SEE), estão promovendo a nova edição do programa Líderes Internacionais em Educação (ILEP), que selecionará os docentes de língua inglesa da rede estadual para concorrer a um curso de aperfeiçoamento de cinco meses nos Estados Unidos.  O prazo para envio dos documentos é até o dia 23 de março e para participar, o candidato precisa ser professor de língua inglesa do ensino médio na rede pública.

 Para concorrer às vagas constam algumas exigências como estar atuando em sala de aula, ter no mínimo cinco anos de experiência comprovada como educador, possuir bacharelado ou licenciatura no idioma e ainda fluência oral e escrita em inglês. Interessados em participar devem entrar em contato com a coordenação do Núcleo de Línguas, localizado na sede da SEE, bairro da Várzea, Zona Oeste do Recife.

O principal objetivo do programa é promover a qualificação de professores de inglês de todo o Brasil e os docentes da rede pública estadual de Pernambuco não podem perder essa excelente oportunidade. A viagem de intercâmbio será realizada em janeiro de 2014 e proporcionará aos educadores selecionados uma série de atividades. Entre elas estão aulas em uma universidade norte-americana, treinamento intensivo em metodologias educacionais, planejamento de aula e estratégias de ensino, curso de liderança e uso de tecnologias na educação. Incluirá ainda um estágio em uma high school (escola secundária).

As etapas da seleção regional são compostas pela confirmação dos pré-requisitos, o preenchimento dos formulários de inscrição e a entrevista em inglês. Maiores informações sobre a seleção estão disponíveis neste site.

  FONTE:http://www.educacao.pe.gov.br/?pag=1&cat=37&art=1131

Proposta do Governo para educação é vergonhosa

Notícias - Coluna

Escrito por Assessoria de Imprensa

Seg, 18 de Março de 2013 08:52

Coluna publicada nos dias 17 e 18 de março Os trabalhadores em educação da rede estadual de ensino realizaram a primeira assembleia geral de 2013. A assembleia aconteceu na última sexta-feira (15), no Teatro Boa Vista. Com o Teatro completamente cheio, o Presidente do SINTEPE apresentou a proposta do Governo para a categoria. A proposta do Governo é tão ruim que logo ao ser anunciada foi recebida com indignação, sendo consequentemente rejeitada por professores e funcionários. Na prática, o Governo está oferecendo 7,97% retroativo a janeiro para a parcela da categoria que tem formação de nível médio e 3,97% para aqueles com formação de ‘nível superior’ e só a partir de julho, equiparar todos a 7,97%. As avaliações da categoria apontaram para um calendário de mobilização e de atividades objetivando fortalecer a luta dos profissionais da educação e a preparação para os três dias da greve nacional convocada pela CNTE, para os dias 23, 24 e 25 de abril, em defesa do Piso Salarial dos Professores e pela valorização profissional de todos que atuam na educação pública. A categoria aprovou a continuidade das negociações com o Governo e apresentou uma contraproposta de reajuste salarial, considerando os percentuais de 8% para todos, retroativo a janeiro, e, mais 6% a partir de julho deste ano, também para todos. Foi aprovado ainda, a cobrança do pagamento imediato dos passivos financeiros (pagamentos atrasados) que se encontram retidos na Secretaria de Administração e a agilização de outras questões, tais como: a reformulação do Plano de Cargos e Carreira. A próxima assembleia ficou marcada para o dia 8 de abril, às 9h, no Teatro Boa Vista, onde serão feitas novas avaliações e aprovados novos encaminhamentos. O nosso destino, somos nós que construímos na luta! Participe das mobilizações e atividades de nossa campanha salarial educacional.                AGENDA 18 a 22/03 - SEMANA NACIONAL DA CONAE 2014. O Fórum Estadual de Educação organiza agenda de eventos para divulgar a Conferência Nacional de Educação,  em Pernambuco.  25/03 - Assembleia só para sócios, às 10h, no SINTEPE. Na pauta: Eleição dos Representantes do Sindicato para o Conselho de Alimentação Escolar/PE (CAE/PE).

FONTE:http://www.sintepe.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=3440:proposta-do-governo-para-educacao-e-vergonhosa&catid=63:colunasemanal

Inscrições para o Curso de Disseminadores em Educação Fiscal estão abertas

Com o objetivo de promover a implantação, o desenvolvimento e a sustentabilidade do programa Nacional de Educação Fiscal de forma ética e democrática, contribuindo para o exercício da cidadania, a Secretaria da Fazenda em parceria com a Secretaria de Educação do Estado está disponibilizando para os funcionários da Educação, o curso de Disseminação em Educação Fiscal 2013.1. Interessados podem realizar a sua inscrição até a próxima segunda-feira (18).

A capacitação será ministrada a distancia por professores de vários estados e ocorrerá no período de 25 de março a 31 de maio, divididas em cinco módulos que abordarão temáticas como educação fiscal no contexto social; relação Estado-sociedade e gestão democrática dos recursos públicos, contabilizando um total de 120 horas-aula.

Os melhores alunos da capacitação ainda poderão ser convidados para participar do curso de tutoria com a possibilidade de tornarem-se orientadores do curso.

 Para participar é necessário preencher a ficha de inscrição (disponível abaixo) e  enviar para o email coordenaeducfiscalpe@hotmail.com . Informações pelos telefones (81) 3183 8653 e 3183 8679.

 FONTE: http://www.educacao.pe.gov.br/?pag=1&cat=18&art=1123

Inscrições abertas para Prêmio Gestão Escolar

Estão abertas as inscrições para o Prêmio Gestão Escolar 2013. Escolas públicas estaduais e municipais podem se inscrever pelo site do concurso até o dia 31 de maio. O prêmio é promovido pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e os participantes serão avaliados em cinco dimensões de gestão: pedagógica, resultados educacionais, participativa, de pessoas e de serviços e recursos.

Dentre os inscritos serão selecionadas escolas para representar os estados e o Distrito Federal. As escolas escolhidas recebem o diploma de destaque estadual ou distrital e R$ 6 mil. As seis escolas finalistas, além do diploma de destaque nacional, recebem R$ 10 mil cada.  A selecionada como primeira colocada ganha R$ 30 mil e o título de Referência Brasil. Os prêmios em dinheiro não são cumulativos. Os diretores de todas as instituições de ensino selecionadas para representar seus estados também ganham uma viagem de intercâmbio para os Estados Unidos.

De acordo com dados do Consed, na última edição foram inscritos cerca de 9 mil instituições. Desde sua primeira edição, foram 34.232 inscrições. De acordo com o conselho, a intenção é que as escolas realizem uma autoavaliação da gestão e que envolvam também a comunidade no processo. A partir desta edição, o prêmio deixa de ser anual e se torna bianual, sendo um ano voltado ao concurso e o outro para a formação dos gestores.

A edição de 2013 tem como parceiros a Embaixada dos Estados Unidos, Fundação Roberto Marinho, o Instituto Unibanco, a Fundação Santillana, Fundação Itaú Social, o Instituto Gerdau, Fundação Victor Civita, o Instituto Natura, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco), União Nacional de Dirigentes Municipais de Educação (Undime), o Ministério da Educação (MEC), Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (Cenpec) e a Consultoria em Sistemas e Tecnologia da Informação (ConsisTI).

Fonte: Agência Brasil

FONTE:http://ne10.uol.com.br/canal/educacao/noticia/2013/03/17/inscricoes-abertas-para-premio-gestao-escolar-406135.php

Mais Educação Escolas pré-selecionadas devem fazer a adesão até 31 de março

Segunda-feira, 11 de março de 2013 - 17:49

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As 34 mil escolas públicas pré-selecionadas para participar este ano do programa Mais Educação poderão aderir até 31 de março. A meta do Ministério da Educação é que a ampliação da jornada diária escolar para sete horas seja uma realidade em 45 mil escolas até o final de 2013.

As escolas que integram o Mais Educação têm a maioria dos alunos atendida pelo programa Bolsa-Família e baixo índice de desenvolvimento da educação básica (Ideb). “O Mais Educação induz as redes municipais e estaduais de educação a ampliar a jornada escolar para dar mais tempo para os conteúdos escolares, além de incluir atividades formadoras no campo das artes, do esporte, da saúde, dos direitos humanos", explica Jaqueline Moll, diretora de currículos e educação integral do MEC.

O Mais Educação teve início em 2008, com a adesão de 1.380 escolas públicas. Atualmente já está presente em 32 mil unidades de ensino, incluindo quase 10 mil escolas do campo. O programa garante aos estudantes do primeiro ao nono ano das escolas públicas participar de atividades orientadas no contraturno, além de reforço escolar.

Assessoria de Comunicação Social

Ouça a diretora Jaqueline Moll sobre o programa Mais Educação

Consulte a lista de escolas pré-selecionadas e instruções para adesão

Palavras-chave: educação básica, Mais Educação, educação integral

 

FONTE:http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=18505

 

 

Projeto sobre graduação de professores vai à sanção presidencial

Escrito por Assessoria de Imprensa

Qui, 14 de Março de 2013 08:10

Veículo: Diario de Pernambuco  Editoria: Educação Data: 13.03.2013 PL já foi aprovado na Câmara dos Deputados. A Câmara dos Deputados aprovou, nessa terça-feira, texto do Senado ao projeto de lei do Poder Executivo, que fixa em seis anos o prazo para professores da educação básica, com formação de nível médio, concluírem curso superior de graduação plena. O projeto aprovado seguirá agora à sanção presidencial. O prazo contará da posse em cargo docente na rede pública de ensino para quem for aprovado em concurso e será válido para os professores com nível médio. Os deputados aprovaram destaque retirando do projeto a penalidade de inabilitação do professor que não cumprir o prazo de seis anos para concluir a licenciatura para os que estão trabalhando nas escolas da rede pública. Outro destaque aprovado retira do texto a revogação da garantia de vaga, em escola pública de educação infantil ou de ensino fundamental, mais próxima da residência da criança a partir dos 4 anos de idade. O projeto também prevê, anualmente, o recenseamento de crianças e adolescentes em idade escolar, de jovens e adultos que não concluíram a educação básica.

FONTE:http://www.sintepe.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=3430:projeto-sobre-graduacao-de-professores-vai-a-sancao-presidencial&catid=61:saiunamidia&Itemid=80

Alfabetização em mídia é tão importante como ler e escrever, defende especialista

Capacitar crianças e adolescentes a lidar adequadamente com as ferramentas digitais e incentivar a reflexão sobre as produções das mídias é fundamental para a garantia dos direitos da infância e juventude na avaliação de especialistas que participaram do Seminário Internacional Infância e Comunicação - Direitos, Democracia e Desenvolvimento.

O debate terminou ontem (8) e reuniu, por três dias em Brasília, pesquisadores e representantes de organizações ligadas ao tema. Ao participar de uma das mesas de discussão, o consultor independente de mídia australiano Mike McCluskey, disse que a alfabetização em mídia é tão "importante como ler e escrever".

"É entender como o mundo moderno interage e usar o que já existe de maneira eficaz para consumir, publicar, participar de uma paisagem de mídia digital", enfatizou. O especialista acrescentou, no entanto, que os pais devem ficar atentos aos riscos a que as crianças estão expostas no ambiente cibernético.

Segundo ele, o público infantil precisar ser capacitado lidar com a falta de segurança na internet. "Na Austrália temos uma campanha que alerta as crianças do perigo de se meterem com estranhos. O mesmo se aplica ao mundo cibernético. Quantos pais deixariam seus filhos andando soltos, sozinhos em um shopping ou supermercado? Também não se pode deixar as crianças sozinhas na rede", argumentou.

Já a presidenta do Conselho Consultivo de Rádio e Televisão do Peru, Rosa María Alfaro, que também participou dos debates do seminário, ressaltou que uma pesquisa feita em seu país revelou que apenas 1,8% da oferta de programas de TV é dedicada a essa parcela do público. Mesmo assim, crianças e adolescentes assistem à TV, em média, três horas e meia por dia e 83% deles reclamam da exibição de imagens violentas.

"Verificamos que eles estão abandonados pelos meios e esse é um problema latino-americano. Não há programas de televisão dedicados a eles, sendo que a maioria tem conteúdo violento ou elementos sexuais. A sociedade está deixando a infância marginalizada em assuntos midiáticos", lamentou. "Isso acontece porque os enxergamos somente como vítimas e não como protagonistas da mudança", acrescentou.

Durante o encontro, a diretora do Conselho Nacional de Televisão do Chile, María Dolores Souza, cobrou maior pluralidade e diversidade nas produções midiáticas. Segundo ela, levantamento feito em seu país mostrou que 64% do público infantil dizem que as crianças e os adolescentes retratados na TV têm uma vida diferente da deles.

María Dolores também citou que há muitas críticas principalmente em relação à imagem de mulheres, que são retratadas como se "só quisessem fama, divertir-se de maneira sexy e com uma preocupação excessiva com o aspecto físico" e dos adolescentes, que costumam aparecer como "narcisistas e rebeldes".

"Em geral, o tratamento dado a determinados grupos sociais – como mulheres, indígenas e as próprias crianças – é cheio de estereótipos, o que faz com que eles não se vejam representados na mídia", ressaltou.

Fonte: http://ne10.uol.com.br/canal/educacao/noticia/2013/03/09/alfabetizacao-em-midia-e-tao-importante-como-ler-e-escrever-defende-especialista-404376.php

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• FONTE: http://polotabirauab.blogspot.com.br/2013/03/cursos-gratuitos-com-duracao-de-um-mes.html

Inscrições para cursos do Proinfo vão até o próximo dia 22 Professores, gestores e técnicos educacionais da rede estadual de ensino podem participar

Assessoria de Comunicação - 13/03/2013 09:48h

Créditos: Ademar Filho

Professores, gestores e técnicos educacionais da rede estadual de ensino interessados em participar dos cursos oferecidos pelo Programa Nacional de Tecnologia Educacional (Proinfo/PE) podem realizar suas inscrições até o dia 22 de março. Para se inscrever, o educador deve se dirigir ao Núcleo de Tecnologia Educacional (NTE) da Gerência Regional de Educação (GRE) em que está lotado, portando a cópia de um documento atualizado que comprove o número de matrícula.

São oferecidos quatro cursos com início previsto para o dia 2 de abril: Introdução a Educação Digital; Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC; Elaboração de Projetos; e Redes de Aprendizagem. A formação é ministrada pelos professores dos NTE. Todos os cursos são semi-presenciais.
 

Confira abaixo a ementa de cada um:

Introdução a Educação Digital: Com carga horária de 60 horas e duração de quatro meses, é voltado para a introdução das tecnologias e mídias digitais, analisando e reconhecendo o impacto, o potencial e a complexidade da sua inserção na prática pedagógica, e na vida social e privada.

Tecnologia na Educação: Ensinando e Aprendendo com as TIC: Com carga horária de 60 horas e duração de seis meses, oferece subsídios teórico-metodológicos para que os professores possam compreender o potencial pedagógico das TIC no ensino e na aprendizagem em suas escolas.

Elaboração de Projetos: Com carga horária de 40 horas e duração de quatro meses, desenvolve atividades que integrem as dimensões teóricas, metodológicas e práticas para que professores e gestores possam identificar as contribuições das TIC ao desenvolvimento de projetos de sala de aula.

Redes de Aprendizagem: Com carga horária de 40 horas e duração de quatro meses, promove a análise do papel da escola e dos professores frente à cultura digital na sociedade altamente tecnificada, e em especial, como as tecnologias afetam os estudantes e refletem na sua relação com a aprendizagem e a escola.

  FONTE:http://www.educacao.pe.gov.br/?pag=1&cat=18&art=1120

Aguardem!!!!!!!!!

Estaremos retomando as atividades, fiquem atentos pois todas as novidades de concursos, vestibulares e cursos estaremos divulgando para auxiliá-los na sua ascensão profissional.