Escrito por Anna Maria Salustiano
Seg, 13 de Fevereiro de 2012 15:05
Quem pensa que política de bônus traz resultado positivo para educação se engana.
Essa política foi aplicada nos Estados de São Paulo, Minas Gerais e Rio de Janeiro, mas os resultados não satisfizeram o ministro da Educação, Aluízio Mercadante porque a melhoria da qualidade da educação e a extinção do analfabetismo funcional não foram vistos.
Para a CNTE e o Sintepe a melhoria na educação consiste em garantir equidade na oferta, com a valorização dos profissionais, incluindo melhores salários. O bônus tende a privilegiar as escolas que têm infraestrutura, nível socioeconômico, entre outros pontos. Enquanto as escolas que não disponibilizam dessa estrutura tendem a ser condenadas.
A ex-secretária adjunta de educação no governo de George Bush, Diane Ravitch condena o bônus por não ser eficiente para as políticas educacionais. Ela é autora do livro The Death and Life of the Great American School System, A Morte e a Vida do grande sistema escolar americano, no qual expõe os problemas dos bônus, destacando à punição às escolas, diretores e professores que não atingem as pontuações.
Essa discussão ultrapassada do sistema americano é debatida há alguns anos na mesa dos políticos brasileiros, como expectativas de aprendizagem (currículo mínimo) e transformação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), no principal instrumento para medir a qualidade da educação.
Fonte: Site da CNTEFonte: http://www.sintepe.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=2192:politica-de-bonus&catid=40:noticias
